Поиск
Найдено: 33
Профессиональное образование и обучение в условиях экономики замкнутого цикла
Олейникова О. Н.
Редина Ю. Н.
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
Предмет. Стремительное изменение содержания труда и усложнение профессий часто затрудняет или делает вообще невозможным освоение новых умений в образовательной
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
Международное измерение развития профессионального образования и обучения в контексте обучения взрослых
Редина Ю. Н.
Олейникова О. Н.
Артемьев И. А.
Зарубежные подходы к оценке эффективности профессионального образования и обучения
Олейникова О. Н.
Маркелова Ю. В.
Редина Ю. Н.
Компетенции преподавателей в контексте интернационализации профессионального образования
Голубева Т. А.
Редина Ю. Н.
Управление профессиональной образовательной организацией с участием работодателей: подходы к решению проблемы
Есенина Е. Ю.
К проблеме обучения предпринимательскому мышлению и деятельности в системе среднего профессионального образования
Васильченко Н. В.
Ломакина Т. Ю.
Ломакина Т. Н.
Повышение квалификации и переподготовка кадров с прикладными квалификациями: динамика изменений
Посталюк Н. Ю.
Алашеев С. Ю.
Прудникова В. А.
Основные параметры прогнозирования состояний системы профессионального образования и обучения в процессе модернизации
Куртеева Л. Н.
Сергеев И. С.
Блинов В. И.
Компаративный анализ зарубежных систем довузовского профессионального образования и обучения
Сатдыков А. И.
Эффективность педагогического сопровождения в процессе повышения цифровой компетентности сотрудников
Деткин А. Н.
Давыдова Г. И.
Наставничество на производстве как условие профессионального становления обучающихся
Ломакина Т. Н.
Решетникова Е. Ю.
Anti-crisis measures - a tool to improve the quality of additional education at the university
Zhigalova I. A.
Paveleva N. V.
Pakalina E. N.
Dual training: opportunities, limitations, conditions and practice of use
Ershova I. V.
Esenina E. Y.
Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)
Пермякова Т. В.
осмысления последствий экстренного перехода к дистанционному обучению в период пандемии важно знать мнение не только преподавателей и управленцев, но и самих обучающихся