Поиск
Найдено: 53
Трудовые ресурсы в конце 1940-х гг.: история несостоявшейся реформы Трудовые ресурсы в конце 1940-х гг.: история несостоявшейся реформы
Захаровский Л. В.
Микушина М. М.
Потенциал цифровых образовательных ресурсов для развития дистанционного обучения в СПО
Аксенова Т. Г.
СМИ и интернет-ресурсы как инструмент профориентационной работы с потенциальными абитуриентами
Борщук А. Л.
Лубина Е. И.
Орехова Ю. В.
Стаценко К. В.
Центр компетенций как образовательный ресурс подготовки высококвалифицированных специалистов
Аксенова М. А.
Актуализация и интеграция личностных ресурсов студента в профессиональную деятельность как фактор
подготовки конкурентоспособного специалиста
Белорусов Е. А.
Деятельность профессиональных сообществ педагогов как ресурс модернизации содержания и технологий обучения
Ротобыльская Л. А.
Ротобыльский К. А.
Модель реализации образовательной программы в колледже в условиях ресурсного дефицита
Колодяжная Н. В.
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
совершенствования подготовки кадров и развития человеческих ресурсов.
Цель исследования — выявление инвариантных характеристик обучения на рабочем месте в рамках полиакторного
Эмоциональное выгорание педагогов в условиях «неэффективного» вуза
Остапенко И. А.
Крылова М. Н.
.
В результате создаются условия для утраты значимого ресурсного потенциала, которым обладают небольшие аграрные вузы.
Практическая значимость. Результаты исследования