Поиск
Найдено: 15
80 лет в системе профессионального образования: «перезагрузка» процесса подготовки рабочих кадров
Амренова М. М.
Гурбо Н. М.
Векторы обновления содержания профессионально-педагогического образования
Коновалов А. А.
Лыжин А. И.
«Профессионалитет» реализовывать образовательные программы профессионального образования так, как вчера, не представляется возможным. Обновленные принципы профессиональной подготовки
Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения
Муравьева А. А.
Олейникова О. Н.
Предмет. Стремительное изменение содержания труда и усложнение профессий часто затрудняет или делает вообще невозможным освоение новых умений в
Содержание и формы сопровождения профессионального самоопределения студентов-педагогов
Белякова Е. Г.
Проблема отбора содержания обучения в соответствии с требованиями современного производства
Гайнеев Э. Р.
Подготовка специалистов среднего звена с учетом требований рынка труда в условиях профессионалитета: выявленные проблемы
Федоров В. А.
Савельева М. А.
Киберспорт и метапредметность как фактор готовности выпускников школ к будущей профессиональной деятельности
Суходимцева А. П.
О разработке содержания программ подготовки педагогов профессионального обучения в области дизайна
Осколкова Ю. В.
Шуплецова Е. Ж.
Векторы обновления содержания профессионально-педагогического образования
Коновалов А. А.
Лыжин А. И.
Деятельность профессиональных сообществ педагогов как ресурс модернизации содержания и технологий обучения
Ротобыльская Л. А.
Ротобыльский К. А.
Формирование трансдисциплинарной компетентности будущих педагогов: системно-педагогический подход
Крежевских О. В.
Ипполитова Н. В.
Каратаева Н. А.
Михайлова А. И.