Поиск
Найдено: 33
Формирование трансдисциплинарной компетентности будущих педагогов: системно-педагогический подход
Крежевских О. В.
Ипполитова Н. В.
Каратаева Н. А.
Михайлова А. И.
Основные принципы и практика организации профориентационной работы в профессионально-педагогическом вузе
Радченко Е. В.
Гузанов Б. Н.
Федулова М. А.
Педагогические условия формирования готовности студентов вуза к инновационной деятельности средствами иностранного языка
Володина Е. В.
Анализ моделей формирования профессионально-специализированных компетенций студентов вузов
Буторина Н. И.
Коновалов А. А.
Вузовская игра-квест как технология интеграции образовательных областей и видов деятельности
Третьякова В. С.
Сумина Т. Г.
Готовность преподавателей вуза к использованию электронной информационно-образовательной
среды (по материалам исследования)
Ломовцева Н. В.
Зеленов Ю. Н.
Педагогическая технология формирования способности к профессиональной коммуникации выпускников профессионально-педагогического вуза
Федулова К. А.
Гузанов Б. Н.
Обучение рабочей профессии как элемент системы подготовки высококвалифицированных специалистов в техническом вузе
Кривоногова А. С.
Гузанов Б. Н.
Проектное обучение при транспрофессиональной подготовке в техническом вузе
Гузанов Б. Н.
Баранова А. А.
Ловцевич Т. Л.
Особенности транспрофессиональной инженерной подготовки в профессионально-педагогическом вузе
Федулова М. А.
Гузанов Б. Н.
Онлайн-сопровождение учебной и научной деятельности в технических вузах
Гузанов Б. Н.
Баранова А. А.
Ловцевич Т. Л.
Особенности дистанционного курса по иностранному языку в условиях смешанного обучения в вузе
Минеева О. А.
Цветкова С. Е.
Влияние личностных факторов на профессиональную самоидентификацию студентов педагогических вузов (на примере подготовки бакалавров профиля «Безопасность жизнедеятельности»)
Зеер Э. Ф.
Хадыко А. В.
Дистанционное обучение и цифровизация образования в оценках студенческой молодежи (по материалам всероссийского выборочного наблюдения Росстата)
Пермякова Т. В.
отношение обучающихся образовательных организаций СПО и вузов к дистанционному обучению в период самоизоляции и перспективам цифровизации образования.
Методы.