обосновывают подходы к совершенствованию подготовки преподавателейСПО. Представленные в статье материалы и выводы отражают результаты исследований, проводившихся на
обучению в период пандемии важно знать мнение не только преподавателей и управленцев, но и самих обучающихся.
Цель — анализ и теоретическое осмысление статистических данных
педагогов, работающих в объявленных «неэффективными» вузах, с точки зрения проявления у них синдрома эмоционального выгорания (СЭВ).
Методы. Исследование выполнено