ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И РЫНОК ТРУДА
ISSN 2307-4264 (Print) ISSN 2712-9268 (Online)

Поиск

Найдено: 113
Готовность к профессиональному самоопределению у подростков – участников профессионально-ориентированных соревнований
Кузнецов К. Г.   Кувшинова О. Л.   Жилинская А. В.  
Создание условий для формирования психологической готовности преподавателей колледжа к внедрению профессионального стандарта
Симонова Т. С.  
Методика оценки готовности школьников к профессиональному самоопределению
Кузнецов К. Г.   Кувшинова О. Л.  
Психологические основы подготовки будущих бакалавров профессионального обучения
Остапенко И. А.  
Психологические угрозы профессиональному будущему субъекта профессиональной деятельности
Заводчиков Д. П.  
Психологические предпосылки формирования транспрофессионализма у старших подростков
Зиннатова М. В.  
Психологические возможности нейродиагностических комплексов в профориентационном консультировании
Дикова В. В.  
Психологические вызовы цифровой реальности: искусственный интеллект сегодня и в перспективе
Есенин Р. А.  
Взаимосвязь психологических компонентов субъектности на разных этапах профессионального становления
Павлова А. М.  
Анализ психологических особенностей выбора профессии старшеклассниками в контексте регионального рынка труда
Дикова В. В.  
Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки молодежи
Николаева И. С.   Тучин Е. И.  
Технологии профилактики кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста
Сыманюк Э. Э.   Печеркина А. А.   Буковей Т. Д.   Борисов Г. И.  
возраста выхода на пенсию) привели к пересмотру социальных и психологических характеристик человека предпенсионного возраста, актуализировали проблему кризиса утраты профессии
Исследование психологического благополучия педагогов
Жданова Н. Е.   Мухлынина О. В.  
Перспективы использования нейротехнологий в процессе профессионального развития личности
Сыченко Ю. А.  
Технологии профилактики кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста
Сыманюк Э. Э.   Печеркина А. А.   Буковей Т. Д.   Борисов Г. И.  
Персонализация образовательного процесса как предиктор профессиональной самореализации
Сыченко Ю. А.   Третьякова В. С.  
A methodology of readiness assessment for professional self-determination of school students
Kuznetsov K. .   Kuvshinova O. .  
An integrated approach to career guidance
Kuznetsov K. .   Altuhov V. V.  
Readiness for professional self-determination among teenagers participating in professionally-oriented contests
Kuznetsov K. .   Kuvshinova O. .   Zhilinskaya A. .  
The career guidance minimum: concept of the professional guidance system among 6th –11th grade students
Kuznetsov K. .   Ziborova L. .   Neumyvakin V. .