ПОРТ - Профессиональное Образование и Рынок Труда

Профессиональные дефициты и затруднения у начинающих учителей начальных классов

Егоров И. А.

Функциональный анализ стандартных способностей педагога-психолога как основа для проектирования образовательных программ в психолого-педагогических классах

Старинская А. Р. Самсонова Н. В.

К вопросу о методологии стандартизации и классификации профессий и специальностей среднего профессионального образования

Блинов В. И.

К вопросу о перечне навыков педагогических работников СПО

Коновалов А. А. Есенина Е. Ю.

Об инструментах развития среднего профессионального образования

Блинов В. И.

Проблема синхронизации процессов развития педагогической деятельности в СПО и актуализации нормативно-правового обеспечения

Блинов В. И. Тарасова Н. В. Осадчева С. А.

Векторы обновления содержания профессионально-педагогического образования

Коновалов А. А. Лыжин А. И.

Предмет. В условиях вступления российских колледжей в федеральный проект «Профессионалитет» реализовывать образовательные программы профессионального образования так

Оценка соответствия структуры подготовки специалистов среднего звена кадровым потребностям экономики Дальневосточного федерального округа

Блинова Т. Н. Федотов А. В.

К вопросу о некритичном заимствовании зарубежных подходов

Резапкина Г. В.

To the question of uncritical borrowing of foreign approaches

Rezapkina G. V.

Диагностика уровня мотивации к изучению профессионального иностранного языка

Роговая Н. А.

Трансформация принципов управления маркетинговой системой образовательной организации в цифровой среде

Матвеев Н. В. Лазарева Е. И.

Кадровый дефицит в региональном здравоохранении: мифы, причины, решения

Золотов А. А. Паникарова С. В.